Informe

UFF realizará IX Mostra de Inovação no Ensino Superior

A Pró-Reitoria de Graduação da UFF tem a satisfação de divulgar o Edital da IX Mostra de Inovação no Ensino Superior, iniciativa de desenvolvimento realizada no âmbito do Programa de Inovação e Assessoria Curricular (Proiac), com o objetivo de compartilhar e discutir as boas práticas de ensino superior e as pesquisas correlatas.
Nesta edição de 2024, o evento será realizado no dia 07 de junho e traz a possibilidade de participação de Docentes e Discentes da UFF e de outras Instituições de Ensino Superior, como ouvintes ou com apresentação de trabalhos submetidos aprovados.

Para os (as) interessados (as) em inscrever a submissão de trabalhos, o prazo previsto é 7 de maio. Serão disponibilizadas 40 vagas para apresentação (10 em cada eixo) por modalidade de apresentação online. Os eixos abordarão temas como uso de tecnologias digitais no Ensino Superior, uso inovador de recursos educacionais ou de Métodos Ativos no Ensino Superior, e Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior.

As inscrições de participantes também já estão abertas e poderão ser realizadas até 3 de junho em link disponível no Edital.
A Mostra será composta pela apresentação dos trabalhos em formato de vídeos que serão exibidos no canal do PROIAC no YouTube.
O debate dos trabalhos apresentados poderá ser realizado online ou presencialmente, à escolha do autor. A discussão online ocorrerá no dia 07 de junho às 10h, de forma síncrona no Google Meet em link a ser disponibilizado posteriormente aos inscritos. Presencialmente, o debate será realizado no mesmo dia, às 14h, em Niterói.

O PROIAC tem o objetivo de assessorar a PROGRAD na promoção da excelência da gestão do ensino e da formação profissional. Para isso, prevê a instrumentalização e a divulgação de experiências exitosas na elaboração e na execução de projetos e ações de implementação e acompanhamento curricular, integrando inovação, pesquisa, tecnologia e desenvolvimento docente.

Saiba mais sobre o PROIAC em www.proiac.uff.br .

Dados do informe

26/03/2024

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Pró-Reitoria de Graduação

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