Um estudante do 7° período do curso de graduação em Ciências Biológicas, Yuri Victor Lahud, foi destaque no ASM Microbe 2023, promovido pela American Society for Microbiology (ASM), congresso internacional realizado em Houston, Texas, entre os dias 15 e 19 de junho, que reuniu os maiores nomes da área para apresentação de trabalhos de pesquisa, inovações e soluções na área de microbiologia. Yuri recebeu o prêmio “Travel awards”, de 1 mil dólares, para custear sua ida ao evento, conquistado com o trabalho intitulado “Listeria monocytogenes: traveling with the bacteria through the human cell in a Brazilian Board Game”, sendo orientado pelas professoras Rachel Leite Ribeiro, do Departamento de Patologia da Faculdade de Medicina da UFF (MPT/FM/UFF), e Carolina do Nascimento Spiegel, do departamento de Biologia Celular e Molecular do Instituto de Biologia da UFF.
Após a apresentação dos dois trabalhos enviados ao Congresso, o aluno também recebeu o prêmio de “Best poster presentation”, de 1 mil dólares, referente ao trabalho intitulado “Profile of susceptibility to antimicrobials from Enterococcus spp.: Analysis of nine-year follow-up of urinoculture isolates in a teaching hospital”, que se trata de uma análise de nove anos de Enterococcus resistentes à vancomicina em amostras de urina, traçando o perfil de resistência desta bactéria no Hospital Universitário Antônio Pedro, sendo este trabalho orientado pela Prof. Rachel Leite Ribeiro (MPT/FM/UFF), tendo como equipe de pesquisa mais quatro integrantes: Douglas Guedes Ferreira e Natalia de Arruda do Serviço de Patologia Clínica do Hospital Universitário Antônio Pedro; Professora Natalia Chilinque Zambão da Silva do Departamento de Clínica Médica da FM/UFF; e pelo Professor Luis Guillermo Coca Velarde do Departamento de Estatística do Instituto de Matemática e Estatística da UFF.
Os resultados apresentados auxiliam no estudo e na dinâmica epidemiológica das infecções, justificando a vigilância constante da prescrição de antimicrobianos e a prevalência de microrganismos multirresistentes nas instituições de ensino.