Niterói

O fenômeno do assoreamento de rios e lagoas, que leva ao acúmulo de lixo, matéria orgânica e outros sedimentos em seu interior, vem se tornando cada vez mais frequente no Brasil e também no mundo em razão das contínuas ações humanas de degradação ambiental. Na contramão dessa tendência, a Universidade Federal Fluminense vem desenvolvendo uma série de tecnologias e iniciativas para conter e reverter o avanço progressivo desses danos.

Conhecer a legislação e acompanhar a implementação de políticas públicas são requisitos importantes para que se possa cobrar pela garantia de direitos. Motivada por essa questão, a Universidade Federal Fluminense (UFF) publicou, através da editora Hypatia, a série de livros “Planos Municipais de Educação do Rio de Janeiro: Análise Comparativa da Meta IV do Plano Nacional de Educação”. A finalidade das obras é comparar a Meta IV, sobre a Educação Especial, do Plano Nacional de Educação (PNE), com o que consta nos Planos Municipais de Educação (PME) do estado do Rio de Janeiro.

Frequentar a escola, ouvir meia dúzia de professores explicando a matéria, comer um lanche e ir ao banheiro num intervalo de 15 minutos, voltar para casa e começar tudo de novo no dia seguinte. A rotina padrão que milhares de alunos vivenciam em suas escolas nem sempre favorece a criação de laços e conexões com os colegas, o ambiente e os educadores. A formação das famosas "panelinhas" e práticas de bullying também impactam no desenvolvimento social de estudantes com dificuldades de se enturmar, fazendo com se sintam desamparados e excluídos do contexto escolar.