Geografia

Formar profissionais capazes de interpretar criticamente a organização do espaço produzido pelas relações dos homens entre si e com a Natureza, nas suas diferentes configurações territoriais/ambientais (regional, agrário e urbano); analisar as relações especializadas da estrutura econômica, social e política das sociedades contemporâneas; desenvolver pesquisas e assessoria em órgãos públicos e privados dedicados ao planejamento urbano, agrário e ambiental; elaborar diagnósticos de impactos ambientais provocados pelas ações humanas; atuar nas atividades de ensino fundamental e médio de insti

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Ciências Naturais

Esse curso visa preparar professores para atuarem com ensino de Ciências Naturais no Ensino Fundamental e Ensino Médio, no âmbito da formação de professores, levando em consideração o desenvolvimento científico da área, as discussões e diretrizes para a formação do professor da Educação Básica em Nível Superior, as exigências e desafios hoje colocados na sociedade brasileira aos profissionais da educação e a demanda regional. Especificamente, esse curso pretende:

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Serviço Social

Formação de bacharéis em Serviço Social, capacitados para a produção de conhecimentos sobre a realidade social; formulação, implementação, gestão e avaliação de políticas sociais – planos, programas e projetos desenvolvidos junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas, entidades e organizações da sociedade civil, que favoreçam a luta pela cidadania e a democratização da sociedade brasileira.

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Química

Formar profissionais capazes de atuar no ensino médio e superior; na pesquisa, com a realização de ensaios, estudos, experimentos e análises de caráter prático relacionadas à composição, possíveis transformações e propriedades químicas das substâncias; e em indústrias, conforme a habilitação escolhida.

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Geografia

Formar profissionais capazes de interpretar criticamente a organização do espaço produzido pelas relações dos homens entre si e com a Natureza, nas suas diferentes configurações territoriais/ambientais (regional, agrário e urbano); analisar as relações especializadas da estrutura econômica, social e política das sociedades contemporâneas; desenvolver pesquisas e assessoria em órgãos públicos e privados dedicados ao planejamento urbano, agrário e ambiental; elaborar diagnósticos de impactos ambientais provocados pelas ações humanas; atuar nas atividades de ensino fundamental e médio de insti

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Psicologia

O curso de Psicologia objetiva a formação de profissionais críticos e compromissados socialmente, a produção de conhecimento mediante a pesquisa científica e as atividades extensionistas. O enfoque diversificado do curso, a partir da interface com as ciências biológicas, humanas e sociais, abre o leque de atuação em vários campos de intervenção, possibilitando o diálogo com outras áreas de conhecimento, potencializando e ampliando o enfoque para novos espaços onde o psicólogo possa contribuir.

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Psicologia

O curso de Psicologia objetiva a formação de profissionais críticos e compromissados socialmente, a produção de conhecimento mediante a pesquisa científica e as atividades extensionistas. O enfoque diversificado do curso, a partir da interface com as ciências biológicas, humanas e sociais, abre o leque de atuação em vários campos de intervenção, possibilitando o diálogo com outras áreas de conhecimento, potencializando e ampliando o enfoque para novos espaços onde o psicólogo possa contribuir.

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Pedagogia

Formar profissionais da Educação dotados de visão crítica de seu mundo e da realidade que os cerca, preparando-os para atuarem nas habilitações de: Magistério das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio, Magistério da Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental, Orientação Educacional, Supervisão Educacional e Administração Educacional.

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Pedagogia

Formar profissionais da Educação dotados de visão crítica de seu mundo e da realidade que os cerca, preparando-os para atuarem nas habilitações de: Magistério das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio, Magistério da Educação Infantil e séries iniciais do ensino fundamental, Orientação Educacional, Supervisão Educacional e Administração Educacional.

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