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88% dos cursos da UFF avaliados pelo MEC têm conceitos considerados "muito bom" ou "ótimo"

Os resultados do ENADE 2018 foram divulgados hoje, dia 04 de outubro, e a UFF tem motivos de sobra para comemorar. 88% dos nossos cursos de graduação receberam conceitos 4 (44%), equivalente a muito bom, e 5 (44%), equivalente a ótimo. Os conceitos são distribuídos numa escala de 1 a 5, sendo o 1 o menor e 5 o maior. 

Em 2015, tínhamos 18% dos cursos com conceito 5; 55% dos cursos com conceito 4.

Cabe dar destaque ao resultado excepcional do curso de Tecnólogo em Processos Gerenciais, curso com o melhor conceito ENADE contínuo em todo o Brasil na sua área de avaliação.

Dentre os 10 melhores do Brasil de cada área estão o Bacharelado em Turismo (Niterói) e Bacharelado em Administração Pública presencial (Volta Redonda), que foram os terceiros melhores em suas respectivas áreas de avaliação.

No ENADE 2018, foram avaliados em todo o Brasil cursos de Bacharelado em Ciências Sociais Aplicadas e áreas afins, Ciências Humanas e áreas afins que não tenham cursos também avaliados no âmbito das licenciaturas e Cursos Superiores de Tecnologia nas áreas de Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, Produção Cultural e Design.

Os excelentes resultados dos cursos de graduação nas avaliações realizadas pelo MEC no âmbito do SINAES brindam o esforço de docentes, técnicos e estudantes da UFF, uma das maiores Universidades do país, na sua missão institucional de promover, de forma integrada, a produção e difusão do conhecimento científico, tecnológico, artístico e cultural, e a formação de um cidadão imbuído de valores éticos que, com competência técnica, contribua para o desenvolvimento autossustentado do Brasil, com responsabilidade social. A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) implementa políticas e diretrizes visando o sucesso acadêmico, para que os cursos de graduação da UFF possam prosseguir em processo de permanente avaliação das condições de oferta e melhoria contínua no caminho da excelência.

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Divisão de Avaliação

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